7 MARAVILHAS, 7 MANDAMENTOS PARA AS PRAIAS DE PORTUGAL

A nossa escola está inscrita no concurso 7 Maravilhas, 7 Mandamentos para as Praias de Portugal.

A Associação Bandeira Azul da Europa (ABAE) e as Eco-Escolas, no âmbito do projeto 7 Maravilhas – Praias de Portugal®, realizam este ano um concurso escolar para criação de códigos de conduta para as praias do país, denominado “7 Mandamentos”, cujas inscrições terminam a 17 de março.

Com o mote “A tua praia precisa de ti”, o objetivo desta iniciativa da ABAE e das Eco-Escolas, paralela à eleição das 7 Maravilhas – Praia de Portugal® e aproveitando a temática do projeto, é estimular a participação, o envolvimento e o compromisso das crianças e jovens na adoção de comportamentos e ações conducentes a uma gestão mais sustentável das praias costeiras e interiores de Portugal.

LEITURA DOS MEDIDORES DA ÁGUA E DA LUZ

Ontem, dia 12 de março, um grupo de alunos do 4º ano procedeu à leitura do consumo da energia e da água e fez o respetivo registo. Os valores apurados foram os seguintes:

Água: 5737,8 m^3.

Luz: 78521573 kWh.^.


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CARNAVAL ECOLÓGICO

Integrado no Programa Eco-Escolas e no Plano Anual de Atividades realizou-se, na nossa escola, no dia 17 de fevereiro, o desfile de Carnaval. Os alunos apresentaram fatos e acessórios confecionados pelos seus encarregados de educação, a partir de materiais reciclados. Um autêntico sucesso!
O Conselho Eco-Escolas agradece, vivamente, o empenho e a colaboração dos encarregados de educação. 
Bem hajam!


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LEITURA DOS MEDIDORES DA ÁGUA E DA LUZ

A Água e a Energia são temas de caráter obrigatório que constam do Programa Eco-Escolas. Um dos objetivos da nossa escola é reduzir o consumo da água e da luz. Para tal, resolvemos fazer, mensalmente, a leitura dos respetivos contadores e consequente registo, comparando com os registos anteriores.

Os alunos foram sensibilizados para a importância da redução do consumo da água bem como da luz. Assim, já vemos gestos concretos:

- Depois de utilizarem os computadores desligam-nos completamente (não os deixando em standby);

- Apagam as luzes das salas de aula quando saem;
- Deixam as torneiras bem fechadas;


Hoje, dia 1 de fevereiro, um grupo de alunas do 4.º ano procedeu à leitura do consumo da energia e da água e fez o respetivo registo. Aprenderam que a água é medida em  e m³que a luz é quantificada em kWh.

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HASTEAR DA BANDEIRA VERDE

Ontem, dia 16 de dezembro, tivemos uma manhã cheia de emoções! Participámos na Festa de Natal e realizámos a cerimónia do Hastear da Bandeira (Galardão Eco-Escolas - Bandeira Verde 2011) que simboliza o reconhecimento do empenho da comunidade educativa em prol de um Ambiente limpo e saudável.

Assim, ao som do nosso hino do Eco-Escolas, entoado pelos alunos do coro, sob a direção da professora Vânia Silva, fizemos subir o nosso Galardão com a ajuda das alunas Catarina (3º ano) e Guadalupe (4º ano).

Foi ainda declamado um poema pelos alunos Mónica e Tiago (4º ano), alertando para a importância da preservação do nosso Planeta.

Para esta cerimónia, contámos com a presença do professor João Batista Silva, em representação do Presidente da Junta de Freguesia de Campanário; da coordenadora do programa Eco-Escolas, Maria José Camacho; do director, Manuel Marques Alves; de todo o corpo docente; de muitos encarregados de educação; dos alunos e do pessoal não docente da nossa escola.
Estamos todos de PARABÉNS! Prometemos continuar a desenvolver boas práticas ambientais.
Um bem haja a toda a Comunidade Educativa!

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FELIZ NATAL!

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SEPARAÇÃO DE LIXO

Recursos lúdico-pedagógicos ao serviço da Educação Ambiental...

Os alunos sabem que a separação do lixo deve ser uma constante. A partir de jogos flash, nas aulas TIC, eles põem à prova os seus conhecimentos e ficam ilucidados para atuar de forma responsável  no que concerne às boas práticas ambientais. 

OPINIÕES

"É necessário proteger o nosso meio ambiente para podermos viver com qualidade.

Devemos educar as pessoas e ensinar às crianças a não deitar o lixo ao chão, a separar o lixo usando os ecopontos, a não incendiar as florestas e a proteger os animais e as plantas.

Se todos nós colaborarmos, o nosso ambiente será muito mais agradável e saudável."

Fátima - 4º Ano

"O meio ambiente é muito importante para a nossa sobrevivência, porque sem ele não haveria vida.

As pessoas parecem não se importarem de morrer, porque há muita gente que não ajuda o ambiente a ser melhor. É como se ele (o Ambiente) estivesse doente e pedisse ajuda às pessoas.

Às vezes parece que o ambiente diz assim:

- Ajudem-me, por favor! Podem ajudar-me separando o lixo. O contentor azul é para os papéis, o amarelo é para os plásticos e metais, o verde é para os vidros e um que diz “pilhão” é para as pilhas."

Catarina - 3º Ano